8月23—24日，基础医学院在5101举办2024年中青年教师教学比赛。比赛邀请人事处副处长、教师发展中心主任叶峥嵘，教务处副处长韩曼，校级教学督导专家闫平慧、孙理军和相关教研室主任担任评委。学院党政领导和广大教师现场观摩。

比赛过程中，各位参赛教师讲述内容丰富充实、语言表达清晰流畅、课件制作生动精美,赢得阵阵掌声。经过激烈角逐，诊断教研室王晓艳和解剖教研室武珊珊获一等奖，数学教研室智慧、杨璇，组织胚胎学教研室李娜、王少兰，病理学教研室石丹宁获二等奖，中医诊断学教研室闫颖、诊断学教研室郑星、伤寒金匮教研室屈杰、病理生理学教研室李鑫、生物化学教研室赵菲、人体解剖学教研室李云肖获三等奖。

闫平慧和孙理军教授代表评委作点评。他们认为，本次比赛学院高度重视，提前谋划，从6月份各教研室组织选拔参赛选手，经过一个假期的精心准备，各位参赛教师准备充分，不仅展现了扎实的专业知识，更将现代教育理念与教学方法巧妙融合，为大家呈现了一堂堂生动、有趣、富有启发性的课堂场景。他们希望各位教师要在以后的教学中，坚持“以学生为中心”的教育教学理念，坚持问题导向，持续教育教学改革，强化信息技术的运用，融入课程思政，提高育人效果。

基础医学院党委书记杨文潮对全体教师提出三点希望和要求：一要加强师德师风建设，树立良好形象。牢记教师的职责和使命，用自己的言行举止为学生树立榜样，成为学生成才道路上的引路人。二要持续深化教学改革，创新教学模式。各位教师要紧跟时代步伐，探索适应新时代的教学模式，培养更多高素质综合型人才。三要注重团队合作，促进共同进步。加强团队的沟通协作，形成合力，共同推动学校教育事业的发展。

基础医学院院长第五永长指出，教学比赛是提升教师教学水平和课堂创新能力，培养中青年教师快速成长的重要途径，也为中青年教师提供了展示教学风采的舞台。希望参赛教师珍惜比赛机会，相互学习，达到以赛促教的目的。学院将持续推进“3+1”计划实施，不断加强教学管理投入，优化资源配置，为教师成长提供更多展示自我、交流学习的平台。同时，学院也鼓励广大教师积极投身教学改革实践，不断创新教学方法和手段，为培养高素质医药类人才贡献学院力量。

（2024年8月26日基础医学院来稿 文/刘艳 审核：第五永长）