3月11日上午，临床医学院在科创楼12-3会议室召开春季学期教学督导工作会，安排部署本学期教学督导重点任务。学院党委书记付小卫、副院长王国全，学院教学督导专家组组长聂亚飞教授及全体督导专家、教学管理人员参加会议。

付小卫强调，教学督导工作是教学质量的“守护神”，督导专家要始终秉持专业精神与教育情怀，督导、督教、督学相结合，做好教学秩序的“监督员”、教学改革的“参谋员”、青年教师的“指导员”。他要求：一要从“督”到“导”，重在引领，既要发现问题，更要开出良方。二要从“面”到“点”，关注内涵，既要聚焦规范，又要把脉痛点。三要从“评”到“建”，闭环管理，既要建好台账，又要重视反馈落地。

王国全传达了学校春季学期教学准备会精神，对学院本学期督导工作作了具体安排，并围绕课程思政融入、临床实践教学质控、OBE理念落实、教学数字化改革等关键维度作了强调说明。

会议通报了上学期督导工作基本情况，重点剖析了课堂教学、实验教学、实习带教中存在的共性问题，并针对性提出本学期督导改进路径，希望各位督导专家加强业务学习、深化临床教学规律认知，切实将督导意见转化为教师成长的阶梯和教学质量提升的支点。

最后，与会人员围绕督导实效性、反馈机制优化、青年教师教学能力提升路径等议题展开深入研讨交流。

（2026年3月13日临床医学院来稿 文/严亚锋 审核：付小卫）