为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）， 强化教学工作中心地位，完善学校质量保障体系建设，提高人才培养质量，建立本科质量保障长效机制，高教研究中心认真学习领会了陕西省教育厅办公室关于《转发教育部办公厅关于普通高等学校编制发布2012年<本科教学质量报告>的通知》（陕教高办[2013]36号）文件精神，组织13个教学院系（部）对我校2012年本科教学工作进行了全面地自我检查和自我评估，在此基础上结合相关职能处室的工作情况编制完成了我校《2012年度本科教学质量报告》，并于2013年11月25日上报陕西省教育厅。

学校高度重视本科教学质量报告的编制工作，以编制本科教学质量报告为契机，对2012年教育教学工作进行了全面的梳理，在报告编制中客观反映学校实际情况，紧扣本科教学工作，分析教学基本状态，突出教学改革亮点、成就和经验，准确把握存在的问题，全面展示了我校人才培养状况和教学质量现状，《本科教学质量报告》的编制既是对以往工作经验的总结，也为学校今后的本科教学工作提供了参考依据。

全国高等学校《本科教学质量报告》发布制度已经基本建立并不断完善，也将成为教育部评估学校办学水平的一个重要渠道。我校将进一步总结本次本科教学质量年报编制工作的经验，在今后的工作中，把各教学院系（部）年度本科工作自查和行政处室报送数据资料等工作制度化、常规化和规范化，认真做好每年度《本科教学质量报告》的编制和发布工作。（2013年11月27日高教研究中心来稿）