会上,教育教学质量监控中心主任杨景锋通报了近期校督导专家及领导干部听课中普遍发现的问题。一是学生迟到现象严重,尤其是早上1、2节和下午5、6节,另外早上1、2节还存在学生带食物进课堂的现象。二是课堂秩序较差,这种情况多存在于大班课堂,学生玩手机、睡觉、讲话等现象时有发生。三是部分学生存在上课期间请假参加学校社团活动的现象,影响了正常的教学秩序。
王瑞辉指出,上述学风问题带有普遍性,各个院、系(部)都应该高度重视。其中,他特别强调临床医学专业端正学风、提高教学质量的重要性。我校临床医学专业招生人数多、毕业生需求量大,学生培养质量社会影响力广,明年还要全力迎接专业认证,因此,如何抓好临床医学专业的学风建设问题,不仅是临床医学院,更是学校教学各相关部门需要深入思考的问题。
临床医学系党总支书记韦永红及系主任刘继华对已经开展的学风建设活动进行了总结,同时将临床医学专业生学风中存在的问题进行了分析。他指出,学生中确实存在学习劲头不足,学习精力投入不够;公共基础课学习意识淡薄的现象。临床医学院将积极采取措施,端正学风,切实提高学生学习质量。
第五太卓最后表示,各相关职能部门会后要做到如下几点。一是配合学工部开展“学风建设月”活动。由学工部、教务处、教学质量监控中心共同进行关于“学生学习情况”的调研,制定相关调查问卷,分析问卷结果,提出如何提高学生学习质量的决策和方案。二是解剖一个典型,在问卷调查的基础上、通过座谈会的形式,了解学生真实想法,掌握学生学习中存在的具体问题,帮助学生找到提高学习质量的方法。三是在“学风建设月”动员大会中,办好“辅导员培训班”和“学生干部培训班”,要求督导员和学生干部人人签订责任书,树立“学风建设,从我做起”的思想。四是第二临床医学院要作为表率,率先开展学风建设活动,打响学校加强学风建设活动的第一炮。(2014年3月28日教育教学质量监控中心来稿)
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