4月3日晚，院长周永学在3001多功能厅为学生干部作了题为“学风 校风 育人 成才”的报告。学工部、团委全体工作人员、学生辅导员及来自全校11个院系、学生会、军乐团等学生社团的学生干部共计300余人参加了报告会。报告会由学工部部长年亚贤主持。

周永学的报告从什么是校风入手，以学风建设为中心话题，从什么是学风、我校学风的现状和问题、如何改进和加强学风三个方面展开，分别站在学校和学生的角度全面阐述了学风-校风-优良环境-优秀人才的相互关系，并对学风的外在表现和内涵进行了全面的阐释。他强调，学风是学校永恒的主题，良好的学风有潜移默化的熏陶和教育作用，对怎样加强学风建设提出了非常有针对性的见解和指导，并对我校学生工作提出了更高的要求。

报告会中互动式交流贯穿始终。周永学对学生提出的学风中存在的问题，现场提出了整改方案：一是要通过加强学生管理来扶正学风。由学生工作领导小组牵头对学生的学习、生活状况进行检查，对各院系每学年的学风建设情况进行评估，表彰先进、树立典型；要每年进行一次关于学风的专题探讨，拿出具体的整改措施。二是要抓教师的教风，使所有的教师树立以生为本、为人师表、诲人不倦的观念，以良好的品质感染学生，发挥潜移默化的教育作用。三是要严明考试纪律，严肃处理考试作弊违纪行为；要改革考试方法，终止一卷定成绩的考试制度。四是要强化班级管理，加强辅导员对班级工作的指导；要创建求知型班集体，创建创先争优的良好班风；各班级要积极设计学习活动，以创新精神不断改进学习方法。

报告中，周永学还与同学们就“大二病”展开了热烈的互动交流。同学们纷纷发言表述了自己对“大二病”的理解和看法，为学校的发展出谋划策，气氛十分活跃。同学们纷纷表示非常高兴能和院长进行座谈交流，希望以后学校经常组织类似的活动，让更多的同学能感受到我校领导对学生的关心和期望。（2014年4月8日学工部来稿）