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针灸推拿学院开展新学期教学法研究活动
    

3月25日下午,针灸推拿学院在5307教室召开新学期教学法研究活动。此次活动以“如何进行一流课程建设”为主题,特邀学校督导专家王孟林指导。活动由康复教研室主任陆健主持,学院副院长丁雯及康复教研室全体教师参加会议。

活动过程中,陆健作了题为《对标要求,提前谋划,当即行动》的报告。她分析了高等学校课程建设二十年沿革、一流课程建设的现状及要求,总结了我校康复专业课程建设的情况。在回顾分析《康复评定》省级“金课”申报成功的基础上,她认为康复专业的一流课程建设应尽早确定合适的课程申报范围,积极对标建设标准,逐一核实;同时应明确定位,挖掘课程特色及亮点,通过整合资源,针对薄弱,发挥团队力量,不断集中整改,建设一门合适的(线下课程为主)的一流课程。

郑洁从一流本科建设目标出发,以《临床康复学》为例,分析了课程特点,并结合近几年教学情况,阐述了围绕课程建设的线上线下教学,提高课程高阶性,增加挑战度,让学生“忙起来,动起来”,不断提高课程的教学效果。

赵颖倩结合《作业治疗学》教学情况,围绕课程特色及教学创新分享了心得。祝斌野围绕《中医康复学》课程建设现状、培养要求、教学师资、课程改革等方面,从课程内容重塑、创新教学方法、引入教学工具三个方面进行了具体阐述。

王孟林对各位老师的汇报给予肯定。他指出,针灸推拿学院应结合校情,在康复专业的课程建设上,提炼特色,凝练方法,发挥钻研精神,培养应用型人才,同时可尝试申报省级金课和国家级金课,努力争创一流本科课程。

丁雯围绕此次活动提出三点要求:一是要坚持教研活动,提高教师专业素养,培养教师授课能力,做到形式多样、影响积极。二是要坚持集体备课,促进青年教师互相交流,共同进步,保证教学内容标准化与教师教学个性化相结合,完善规范教学文件。三是坚持学科专业性与教学专业性相结合,凸显学科特色,规范教学模式,实现学院教学水平的稳步提升。(2021年3月29日针灸推拿学院来稿)


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