为进一步深化教育教学改革,全面提高本科生人才培养质量,4月25日晚,医学技术学院在5103会议室召开2019级生物技术专业本科生“导师制”启动仪式,从而实现本科生“导师制”培养模式在全院3个本科专业的“全覆盖”。学院领导、指导老师及百余名生物技术专业本科生参会。仪式由专业负责人吕蕊花博士主持。
启动仪式上,介绍了设置生物技术专业本科生“导师制”的改革背景、目标意义、指导思想及实施方案。医学技术学院院长贺太平、党总支书记付小卫为全体指导教师颁发了聘书,首批入选“导师制”的21名学员上台向导师赠送鲜花、行拜师礼并合影留念。
张怡敏副教授作为导师代表发言。她表示,本科生导师要深入贯彻落实“立德树人”根本任务,牢固树立“三全育人”理念,不仅要注重对学生专业技能和科研素养的培养,更要加强思想政治教育和心理健康教育,引导学生健全人格、磨炼意志。
学员代表,生物1901班王彦琳同学表示,学生是“导师制”的最大获益者。她代表首批学员承诺,以后将与导师积极联系、主动沟通,倍加珍惜和充分利用好这个平台,志存高远、发奋图强,以优异的成绩回报老师和学校。
贺太平强调,在本科生中开展“导师制”模式,是对现有人才培养模式的很好补充,此次生物技术专业“导师制”的实施,是学院前期充分酝酿和调动优势资源组织开展的活动,主要表现为首批指导教师学历层次及职称水平高,职业素养和专业学识均过硬。他希望导师和学生都要珍惜机遇、定好规划、主动作为、勤于实践,真正通过“导师制”平台实现“师生共赢、教学相长”。
付小卫要求指导教师要尽职尽责,以习近平总书记提出的“四有”好老师标准为准绳,以高度的责任心传道授业解惑,积极实施“课程思政”,引导学生学会做人、做事、做学问。他勉励学生们既要学有字书,也要学无字书,认真“读”好导师“这本书”,积极参与“导师制”各个教学环节,形成“比学赶帮超”的良好学风,不断提升自身综合素质和能力。
生物技术专业本科生“导师制”的启动,标志着这一培养模式在医学技术学院全面展开,必将提升学院人才培养质量。(2021年4月26日医学技术学院来稿 文/吕蕊花)